- มีความเป็นมาในการก่อตั้งโรงเรียนดังนี้คือ ในปี พ.ศ. 2536 กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน กระทรวงแรงงานและสวัสดิการสังคม ได้อนุมัติให้มีการจัดตั้ง ศูนย์ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงานไปต่างประเทศ ในนามศูนย์ทดสอบฝีมือแรงงานพัฒนาอาชีพ อุดรธานี
- ตามใบอนุญาตเลขที่ 061/2536 ลงวันที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2536
- แต่ปรากฏว่า แรงงานไทยที่ไปทำงานต่างประเทศยังขาดความรู้ ความสามารถ ไม่สามารถผ่านกาทดสอบมาตรฐานฝีมือโรความสามารถด้านช่างอุตสาหกรรมสาขาต่าง ๆ
- เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าวในเบื้องต้น จึงได้มีการเตรียมการที่จะขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนเพื่อฝึกสอนอาชีพระยะสั้นเพื่อยกระดับความรู้ความสามารถของแรงงานขึ้น
- ต่อมาจึงได้เสนอขออนุมัติการจัดตั้งโรงเรียนพัฒนาอาชีพอุดรธานี และได้รับใบอนุญาตเลขที่ อด. 3/2537 ให้จัดตั้งโรงเรียนพัฒนาอาชีพอุดรธานี เมื่อวันที่ 30 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2537 ตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพุทธศักราช 2525 ประเภทโรงเรียนอาชีวศึกษา มาตรา15(2) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ
- ในขณะนั้น ในปี พ.ศ. 2548 โรงเรียนพัฒนาอาชีพอุดรธานี ได้รับอนุญาตจาก กรมการจัดหางาน กระทรวงแรงงานและสวัสดิการสังคมให้เปิดสอนหลักสูตรฝึกอบรมเตรียมความพร้อมแรงงานไทย ก่อนไปทำงานประเทศสาธารณรัฐเกาหลี
- โดยเปิดสอนหลักสูตรภาษาเกาหลีให้คนงานก่อนเดินทางไปทำงานประเทศสาธารณรัฐเกาหลี ใช้หลักสูตรของกรมการจัดหางานเป็นแห่งแรกในจังหวัดอุดรธานี
- โรงเรียนพัฒนาอาชีพอุดรธานีตั้งอยู่เลขที่ 219/2 ถนนอุดร-หนองคาย ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี 41000
The Vision วิสัยทัศน์
วางรากฐานทักษะการสื่อสารภาษาต่างประเทศ ความรู้ความเข้าใจในการทำงานและทัศนคติในการทำงาน สู่มาตรฐานฝีมือแรงงานแห่งชาติ
The Mission พันธกิจ
- พัฒนาการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศตามโครงสร้างหลักสูตรเพื่อมุ่งสู่มาตรฐานฝีมือแรงงานและสอดคล้องกับความต้องการของแรงงาน
- เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจการทำงานขั้นพื้นฐานให้แก่แรงงานไทยก่อนการไปทำงานตามสถานการณ์จริง
- สร้างทัศนคติที่ดีต่อการทำงาน
เป้าประสงค์
3.1เพื่อให้ฝีมือแรงงานมีทักษะการสื่อสารภาษาต่างประเทศอย่างมีประสิทธิภาพสูงขึ้น
3.2 เพื่อให้ฝีมือแรงงานมีความรู้เข้าใจพื้นฐานในการทำงานมากขึ้น
3.3 เพื่อให้ฝีมือแรงงานมีทัศนคติที่ดีต่อการทำงานต่างประเทศ - เป้าหมายหลัก: ฝีมือแรงงานไทยได้รับการพัฒนาสู่มาตรฐานสากล
- ยุทธศาสตร์: ประกอบด้วย 4 ยุทธศาสตร์ คือ
ยุทธศาสตร์ที่ 1 การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาต่างประเทศ
ยุทธศาสตร์ที่ 2 การเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจในการทำงานเบื้องต้น
ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาทัศนคติที่ดีในการทำงาน
ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาสื่อเทคโนโลยีในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
Comments are closed